|
|
Wanneer geeft u korting?
|
Weet u precies wat bij onderhandelingen uw kracht en uw zwakte is? Hier is de kapstok voor verbetering.
- Onderschat de kracht van uw positie niet. Een klant die uw materiaal heeft gekocht of zich ervoor interesseert, wil de voordelen die u hem biedt niet mislopen.
- Begin met de onderhandelingen in het besef dat de klant de zwakke punten van uw positie niet kent. Als dat wel zo is, zal hij het zeker laten merken.
- Wees niet bang dat de onderhandelingen op een dood punt terechtkomen. Als er lange tijd in een kringetje wordt rondgedraaid, is er altijd nog ruimte om concessies te doen.
- Ga nooit in op het eerste prijsvoorstel van uw klant. Dit ligt meestal onder de prijs die hijzelf als redelijk beschouwt.
- Laat de klant werken voor toezeggingen die hij van u wil krijgen. Met cadeautjes krijgt u hem echt niet vanzelf aan uw kant.
- Let er goed op in welke opzichten u de klant tijdens de gesprekken bent tegemoetgekomen.
- Doe pas toezeggingen als de klant zijn opvattingen op alle onderdelen naar voren heeft gebracht.
- Trek een toezegging in als een concessie op een ander gebied zinvoller is. De totale aanbieding is het thema van de onderhandelingen, tot en met de afronding.
Tip Dreigt de onderhandeling echt mis te lopen, dan is het tijd om concessies te doen.
(red.) |
|
|
Reacties
Over het algemeen zeer handige tips. Ik mis echter met node dat 'nee' ook een antwoord is. De teneur is dat er sowieso een concessie moet worden gedaan als de onderhandelingen vast dreigen te lopen. Als je als onderhandelaar geen 'walk-away-point' hebt, zoals de literatuur dat zo mooi beschrijft en coute que coute naar een concessie toe wil werken ontstaat er mi. een ongezonde verhouding. Het is mijn ervaring dat het voor het resultaat beter is om eerst de boel goed 'op scherp' te zetten.
Wellicht dat de redactie daar een artikel aan kan wijden.
Reageren
Let op
Uw naam en eventueel uw website worden getoond boven uw reactie.
Vul uw emailadres in als u op de hoogte gehouden wilt worden over reacties op dit artikel.
|
|
|